小学四年级孩子不写作业的问题及教育办法
引言
作为父母，当发现孩子小学四年级不写作业时，大家应该准时引导和教育他们。小学四年级孩子已经不小了，假如不加大管理，将来将愈加很难管教。因此，父母要准时发现问题，并帮助孩子回到正轨。
加大管理，补上落下的学习任务
孩子已经是小学四年级了，假如不加大管理，将来真的非常难挽救了。因此，趁着孩子前面攒下的学习任务不是太多，父母应该对小学四年级孩子加大管理。只须父母不舍弃，孩子就肯定能把落下的学习任务补上。为了预防孩子回家不做作业，父母可以需要老师把孩子作业发给父母，便捷父母监督。
明确学习目的，改变学习习惯
让孩子明确学习目的是尤为重要的。无论是父母还是老师，都要对孩子进行思想教育，让孩子了解学习的目的是什么。当小学四年级孩子有了明确的学习计划，他们才能从根本上改变学习习惯，在学习上获得进步，才能去改正自己不写作业的问题。
逐步引导克服不好的习惯
要逐步引导孩子克服不好的习惯，向好的习惯进步。对于不想写作业的孩子，父母可以给他们讲一些古人或现代科学家们勤奋好学的故事，为孩子树立好的榜样。同时，假如用孩子身边的同伴作为勉励，则更有说服力，愈加有益于刺激孩子的学习积极性。
多伴随、鼓励和夸奖
对于学习成绩不好或学习兴趣不高的小学四年级孩子，父母要多去关心和伴随他们。父母的耐心伴随能让孩子渐渐培养好的习惯，还可以提升孩子的自信心，增加孩子的安全感。当孩子遇见困境时，父母要想方法让孩子鼓起勇气，努力克服困难。当孩子获得进步时，父母更应该准时地给予孩子表彰，这种精神上的奖励可以让孩子在学习上打造信心，激起学习的动力。
小学四年级孩子的学习技巧
培养预习的好习惯
预习是学生在学习新常识前，通过自学对新常识有初步的认识，形成肯定的表象。这对于学生在课中学习新常识时是非常有帮助的。在上课时，由于学生做了充分的预习，他们的思维会紧跟着教师，进行互动式学习，如此的学习技巧愈加高效。
学习计划的重要程度
小学四年级孩子应该掌握拟定学习计划，携带目的性学习。小学四年级是孩子开学掌握独立自主的最好时期，这个时候引导孩子确立学习计划与心中的梦想，是对孩子最好的成长。由于有了确定的学习计划，孩子开始会变得自觉，自制力也会有所提升。有目的地去学习，也会给学习带来更大的帮助，最后，提高成绩就只不过一个过程的问题了。
掌握勤考虑，多提问
小学四年级孩子对于老师给出的定义和规律，不只要知其然，还要知其所以然。要做到刨根问底，这是理解的最好渠道。学习任何学科都应抱着怀疑的态度，特别是数学。因此，对于老师的解说和课本的内容，学生有疑问应该毫不犹豫地提出，并与老师进行讨论。
结语
通过加大管理、明确学习目的、逐步引导克服不好的习惯与多伴随、鼓励和夸奖，父母可以帮助小学四年级孩子培养好的学习态度和办法。同时，培养预习的好习惯、掌握拟定学习计划与勤考虑和多提问，或有助于孩子在学习上获得更好的成绩和进步。让大家一同努力，为孩子的学习的道路铺就坚实的基石。
